第1部は、今年度小学校で教育実習を行った4年生全員が、一人一人、自分自身の実習での学びを報告しました。学生は事前に、「実習で学んだこと」「授業をしてみてよかったところ・改善点」「真似したい指導法とその理由」「今後の課題」について、A4、2枚にまとめていて、それをもとに報告を行いました。

　第2部は、グループに分かれて、3年生の質問に4年生が答えるという形での懇談会を行いました。グループは、4年生が、1回目「担当学年別」2回目「研究授業別」3回目「実施地域別」という観点でグループに分かれて3年生が興味のあるグループに入るという、途中でグループのメンバーが入れ替わるワールドカフェ形式で行われました。